新疆初中教师资格证考哪些内容

新疆教师资格证考试需要考综合素质、教育教学知识与能力和学科知识与教学能力。教师资格证的考试内容比较固定，虽然不同学段的考试科目并不相同，但是大致上考的其实都差不多，这从考试科目的名字其实就可以看得出来。小学教师资格证考试科目为2科，分别是综合素质(小学)、教育教学知识与能力。幼儿教师资格证考试科目为2科，分别是综合素质(幼儿)、保教知识与能力。中学教师资格证考试科目为3科，分别是综合素质(中学)、教育知识与能力、学科知识与教学能力。其中，初级中学学科知识与教学能力包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、历史与社会、科学15个科目。高级中学学科知识与教学能力包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、通用技术14个科目。2014年教育部宣布，中小学生教师资格考试与定期注册制度试点范围将扩大。试点区内，教师资格考试有效期为三年，教师资格证须每五年注册一次。按照规划，2015年，中国将全面推行教师资格全国统考，提高教师入职门槛，并打破教师资格终身制，实行定期（五年）注册制度。教育部公布《中小学教师资格考试暂行办法》。办法规定，教师资格考试实行全国统考，由教育部考试中心统一制定考试标准和考试大纲，组织笔试和面试试题，并建立试题库。“考试将按照高考的要求来组织。”教育部2014年8月6日，颁布《中小学教师资格定期注册暂行办法》，中小学教师资格每5年注册一次，注册条件以师德表现、年度考核和培训情况为主要依据。以上内容参考：百度百科-教师资格证

考教师资格证，幼儿园需要考综合素质跟保教知识与能力，小学教师资格证需要考小学综合素质跟教育教学知识与能力，初中教师资格证需要考综合素质，教育知识与能力，学科知识与能力

幼儿教师资格证考试科目为2科，分别是综合素质(幼儿)、保教知识与能力;小学教师资格证考试科目为2科，分别是综合素质(小学)、教育教学知识与能力;中学教师资格证考试科目为3科，分别是综合素质(中学)、教育知识与能力、学科知识与教学能力。其中，初级中学学科知识与教学能力包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、历史与社会、科学15个科目;高级中学学科知识与教学能力包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、通用技术14个科目。自2017年下半年开始，各试点省份的中小学教师资格考试初中、高中、中职文化课类别增设“心理健康教育”“日语”“俄语”学科。

1、新疆报考幼儿和小学教师资格证不用学科考试，初级和高级中学的教师资格证需要学科考试。　　2、教师资格证笔试科目：　　1）幼儿园教师资格考试笔试为2个科目，科目一为综合素质，科目二为保教知识与能力。2）小学教师资格考试笔试为2个科目，科目一为综合素质，科目二为教育教学知识与能力。　　3）初级中学和高级中学教师资格考试笔试为3个科目：　　（1）科目一均为综合素质;　　（2）科目二均为教育知识与能力;　　（3）科目三为学科知识与教学能力。　　（4）初级中学和高级中学学科知识与教学能力科目分为语文、数学、物理、化学、生物、历史、地理、思想品德(政治)、英语、音乐、美术、体育与健康、信息技术等学科。　　3、教师资格证笔试报名：　　笔试实行网上报名。考生可在报名期间登录中小学和幼儿园教师资格考试网站报名，流程如下：　　1）登录：登录中小学和幼儿园教师资格考试网站；　　2）注册：未注册考生需首先进行注册。进行注册时要求考生填写姓名、选择证件类型、填写证件号码等信息。在完成注册后，按照流程填写个人信息、上传电子照片。　　3）报名：考生可根据本人情况选择考区、考试科目。

关于自治区教师资格认证《教育学》、《心理学》课程考试　　2016年自治区高等教育自学考试办公室继续在全区组织实施汉、维、哈文教师资格认证《教育学》、《心理学》课程考试。考试时间为4月和10月，均安排在自学考试第一天，上午(9:00-11:30)《教育学》;下午(14:30-17:00)《心理学》，每门课程考试时间均为150分钟。报名时间与自学考试网报时间相同。教师资格认证《教育学》、《心理学》课程考试，依据新疆教育出版社2011年8月出版的由新疆维吾尔自治区高等教育自学考试委员会办公室组织修订编写的汉、维、哈文版教师资格认证《教育学》、《心理学》课程考试大纲组织命题和实施考试。　　新疆只考这2个科目，资格证也是全国通用的。　　具体以公告为准，你可以到我们的官 网查看你所 在地 区的公 告。

科目一为综合素质，科目二为教育教学知识与能力。教育教学知识与能力主要考查内容：教育基础、学生指导、班级管理、学科知识、教学设计、教学实施、教学评价。综合素质主要考查内容：职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养和基本能力。