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可以再考的,一般是在当地教育局咨询报考事宜。初中语文教师资格证的考试要求具备:对口专业教育学历,教育学和教育心理学合格证书,普通话二甲证书,体检合格,并通过其能力测试(即说课和面试),最后就等评审委员会发证了。
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报考小学语文教师资格证要求为:1、报考小学教师资格证书应当具备大学专科毕业及以上学历。2、报名当年年底未达到国家法定退休年龄,具备《教师法》规定教师资格条件并愿意从事教师工作的中国公民。3、普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级甲等或以上标准。4、具有良好的身体素质和心理素质,无传染性疾病,无精神病史,按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》,在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。没有教师资格证的是肯定无法取得正式编制的。扩展资料:网上填报(报考链接中小学教师资格考试):1、注册个人基本信息:考生注册须填写真实姓名,证件类型及证件号码。已注册的考生填写密码进行登陆,未注册的考生点击【注册】进行注册。 2、诚信考试承诺;3、阅读报考须知;4、填报个人信息:填报个人信息,包括个人姓名、证件号码、性别、民族、政治面貌、出生日期、户籍所在地、报考类别、学习形式、是否师范生、学校名称、是否大学在读、院系班级、最高学历、最高学位、电子邮箱、手机等信息。5、上传个人照片;电子版照片要求:(1)本人近6个月以内的免冠正面证件照;不允许带帽子、头巾、发带、墨镜;(2)照片格式大小:格式为jpg/jpeg,不大于200K;(3)照片中显示考生头部和肩的上部;黑白或彩色均可,白色背景为佳;(4)此照片将用于准考证、成绩报告单、以及通过考试和审核后获得的资格证书。参考资料:百度百科-教师资格证
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【导读】我们知道,初中教师资格证其实有很多的,有英语、数学、语文等等,初中语文教师资格证考试科目有3个,分别是综合素质,教育知识,语文学科知识,我们需要合理安排这三个科目的复习,才有可能通过考试,进而取得相应的证书,那么应该怎样开展备考工作呢?1、综合素质这是初中语文教师资格证考试最容易的一科,简单来说这一科分为职业理念、法规、职业道德即三爱两人一种身、基本文化素养、阅读和写作。职业理念中教育观、学生观、教师观是要快很准的记忆下来的,因为大题靠它拿分,这几个章节可以重点学习。法律法规在初中语文教师资格证考试选择题中出现频率较高,所以这部分的复习,把几部法规记在小纸条上,吃饭等闲暇时间拿出来巩固一下即可。文化素养,这部分靠的都是平时的积累,所以也提醒我们平时多看书、多读报。至于阅读和写作,我们从小到大语文的学习都在和他们打交道,所以也不必太过担心,但是最重要的是,作文的写作,一定要站在一个老师的角度去行文构思,要摒除我们还是个学生的束缚,这样才能轻松拿下这一科。2、教育知识教育知识理论性很强,对于记忆的要求也颇高,所以要花费了很多时间和精力。前期把教材梳理两遍,第一遍把每章每节都仔细的钻研了一下,然而这一遍确是最没有效率的,能记下的东西寥寥无几,只是大致留下了模糊的印象,知道每一章每一节的内容。第二遍,结合历年真题,错题便是要关注的重中之重,把错题对应的内容,在书上找到并吃透这一知识点。对于初中语文教师资格证考试选择题而言,每一个选项对应的知识点都要吃透;而辨析题更是你要对理论的灵活掌握,并不是要死记硬背,而是要结合自身的成长,或是实际经历去对应这些理论,这样记忆起来,会起到事半功倍的效果。考前一个月,把这一科所涉及到的所有理论、原则、方法罗列到了一张纸上,毕竟读书是一个由厚到薄的过程,每天看着这些理论名称,回忆这些理论的内容,这对于拿下这一科起到了一个推波助澜的作用。3、语文学科知识把重心要放在教学设计、教学实施和教学评价上。复习这一科,你会发现这一科不仅是单纯对知识点的考查,更是对能力的考核,这一科所有的知识点,你只有融会贯通,才能取得高分。只有结合历年真题,有针对性的看书,才能将效率提高到最大化。对于教学设计,这个重中之重,不仅是要看真题解析,也可以上网搜索一些优秀的教案,找到自己写教案的风格,最重要的是自己一定要独立的写几篇,所谓孰能生巧,这样在考试时才能有条不紊。关于教师资格备考,不同的科目方法是不一样的,因为各个科目有自己的特点,但是综合素质和教育知识是互通的,所以你如果考的是初中教师资格证,那么以上的方法是可以参考的,2020年上半年考试已经取消了,后半年报名的考生,一定要结合教师资格证报名流程,及时进行考试报名哦!
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需要考语文学科专业知识。小学语文教师资格笔试科目是:《综合素质》(小学)、《教育教学知识与能力》。其中《教育教学知识与能力》涉及“学科知识”:1)了解小学有关学科的基础知识、基本理论和学科发展的重大事件。2)了解小学有关学科课程标准的主要内容和特点。3)掌握小学有关学科课程标准的内容领域所涵盖的核心知识及其关联。4)能够针对小学生综合学习的要求,适当整合小学有关学科内容,开展学科教学活动。小学教师资格面试是分科目进行的,即考核“小学语文”学科相关知识。比如:1)能够根据学生认知特点和学科教学规律,选择恰当的教学方法。2)教学材料处理恰当,教学目标明确,重、难点突出。
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