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作业负担和校外培训负担,目的是让教育回归本真,孩子要在学校里,德智体全面发展,使成长比成功更重要,不能让资本操作教育。“双减”来了,孩子课业压力小了,小伙伴们不用再比拼谁上的课外班多、课外班有名,孩子们有更多时间锻炼玩耍了,天性得到释放。可还是有家长觉得天塌了,花钱把自己孩子培养成学霸,现在却被剥夺了靠多刷题出人头地的机会。但更多家长觉得天亮了,终于不那么累了,可以护住自己的钱包,不受教育商业化忽悠了。
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没有影响。双减”政策明确从事学科类培训的人员必须具备相应教师资格”。也就是说大家以后想从事校外培训服务,也是必须有教师资格证的。由于“双减”政策。市面上将会有一大批教育机构面临“转型”,而机构的老师们也不得不接受“失业”或者“转行”的现实。那么,培训老师们该将何去何从?①私立学校当老师整顿培训机构的政策公布后,相信很多老师都会往这个方向考虑,毕竟有一定的教学能力和工作经验,一旦在教育机构失业了,还能做与自己专业相关的教育工作,自然再好不过了。虽然同样还是老师身份,但是学校老师和补课老师还是有很大差距的。要做好处理学校领导、学生和家长多个角色之间的关系,还要经常面临各种检查、进修学习、材料书写等等。②回到本专业方向能在培训机构当老师的人,最起码是本科生或者研究生毕业,拥有一份比较看得过去的学历和履历。如果在培训机构干不下去的话,继续回去干老本行也倒不错。可大家要知道的是,如今求职场上的要求也并不宽容,既不是应届生身份、在本专业内也没有任何的工作经验,这两点在应聘时是“硬伤”。再加上如果原先专业的需求量不高、自身年龄又比较大的话,即使回到本专业求职情况也不容乐观。③争取考编考编,已经是当代社会的一大趋势了。无论是在职还是失业的人,编制几乎都是他们的第一选择,如今处境艰难的培训机构老师也不例外。选择这条路就要做好“竞争激烈”还可能“沦为炮灰”的准备,毕竟与你一同竞争的,不仅仅是社会在职人员和失业人员,还有每年大批的应届毕业生,他们的人数占比大、上岸优势更大。以后教师行业的竞争越来越大,考试难度也越来越大。
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首先教育在咱们国家一直都是家长的头等大事,很多父母为了让孩子有更好的成绩不惜重金让孩子去补课,就是为了让孩子能考上更好的大学,有更好的未来。但是由于社会的快速发展,孩子们承担了这巨大的学习压力,似乎还没毕业已经对未来很焦虑了。教育部也多次发布消息,想要减轻学生身上的学习压力,让学生能更开心地投入到学习中去,多发展课外的艺术体育让孩子全面发展。随着教育部一声令下,“双减”正式实施,教育机构将进入寒冬一减:全面要求减缩学生的作业总量和时长禁止老师要求家长批改作业或者变相的给家长布置作业课后服务时间不得早于当地下班时间把控有偿补课行为,真正意义上减轻家长的压力和孩子的压力把更多的时间留给孩子更好的身心健康全面发展。二减:所有学科类机构不得上市不得开展节假日培训,任何教育机构都要统一登记非盈利机构,加强审批资质严禁和教育相关的任何机构进行资本化运作保证让绝大部分的学生能上得起学“双减”的背后这些企业和校区都在快速地进行转型,据了解更多也是转型失败,因为没有成熟的体系和过往的经验,只有少部分已经包含艺术类的受影响较少。大企业更是大船难调头,但是听说也在做转型实验。
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