没有教师资格证怎么当特教老师

可以，但是这不是一个长期发展，应该寻找时间考一个教师资格证，而且不难考，也不用浪费太多的时间。

只做最基础学校里的护理人员，也就是特殊教育老师，那工作比较累，而且不能站在更高层面上研究。所以你可以读特殊教育的研究生。毕业后可做该领域的研究者，NGO机构的项目负责人等。前两年比较好考。很多该专业的研究生是其他专业考上的。北师，上海华东，辽宁师范，重庆师范这个专业都是比较强的。跟国际接轨比较紧密。主干课程：教育学、心理学、医学。 主要课程：特殊教育导论、盲童心理与教育、聋童心理与教育、弱智儿童心理与教育、残疾儿童生理与病理、残疾儿童康复、特殊教育技术。主要实践性教学环节：残疾儿童生理、病理实验、残疾儿童心理实验，特殊教育技术和设备实验；现在就着手查找哪些学校拟比较喜欢，他们每年的考试科目，上线分数，导师等等基本情况，做好准备。

一、一般特殊学校招聘教师分这么几类：一是康复教师，需大专及以上的特殊教育（智障）专业毕业的学生，这种你是无法应聘的；二是专业教师，这种你是可以应聘的，不过，需要教师资格证书。二、可应聘的专业教师举例说明：1语文教师，一般要求本科及以上， 学士学位，汉语言文学专业毕业2体育教师，一般要求本科及以上， 学士学位，体育教育专业毕业3 音乐教师，一般要求本科及以上，学士学位， 音乐教育专业毕业4律动教师，一般要求本科及以上， 学士学位，舞蹈学专业毕业5美术教师，一般要求本科毕业，学士学位，美术专业毕业你是学日语的，估计专业不对口。除非学一个第二学位：汉语言专业或美术、体育类的专业希望对你有用

初中毕业学一技之长，对往后的求职就业会有更好的帮助，可以有更多选择，现在汽车行业发展前景非常广阔，工资待遇也不错，学汽修技术就创业也非常不错。建议可以选择专业的汽车学校了解咨询，汽修确实是个年轻的活，但汽车行业却可以做一辈子。年轻人做汽修，可以积累很多的汽车专业知识，对汽车构造会有深入了了解，随着年龄的增长，技术积累达到了一定的高度，可以向汽车行业的三个方向发展，1技术，技术总监，负责技术指导与技术培训。2管理，售后经理，车间主任，负责售后服务的管理工作。3销售，销售顾问，卖车，买汽车保险等。从汽修工一线做起，积累经验，逐步提高，汽车行业发展前景广阔，坚持一定会有好前途！祝你成功！专业成就梦想，技术助你成功！望采纳

凡报名当年年底未达到国家法定退休年龄，具备《教师法》规定教师资格条件并愿意从事教师工作的中国公民，均可申请并依法认定幼儿园、小学、初中、高中、中等职业学校（含实习指导）教师资格。普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。不需要单独考教育学和教育心理学。这两门课程已经统一归入统考的科目二，是幼儿的《保教知识与能力》、小学的《教育教学知识与能力》、中学的《教育知识与能力》，并由省教育厅统一组织考试。各级各类学校各专业毕业生在教师资格证考试笔试结束并成绩合格后，可报名参加数月后的面试考试。同时笔试成绩为两年有效期，期间都可以进行面试报名。注：考生参加面试的具体时间安排将在《面试准考证》中标明。（说课分为：面试、试讲）。具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。报名需要学历证、身份证、照片。没有教师资格证的是肯定无法取得正式编制的。具体的报名时间和地点可以通过当地教育局、或者教师资格证报考点了解。

想做特教方面的需要考个什么证，除了针对失调孩子的纠偏，我们的感觉统合训练还要让原本天分突出很优秀的这些孩子，叫做优而更优，潜能无限。只有把他的优异的这种感官能力表达出来，才能够进一步的去挖掘他潜在的能量。我们认为孩子在人生的开端也就是七周岁之前，他的认知与环境的互动多数情况下是被动的，需要我们帮他做决定，但同时他又是不存在发展的天花板的。也就是说，只要你做了正确的选择和推动，孩子的发展的这个空间是无止境的，是不受限的。权威机构颁发的感觉统合训练师证，含金量权威性高，全国通用，全国联网可查，随时申报，不用担心考不过，报名条件不严，报考流程报名资料简单方便(正反面和电子版证件照）报考条件不符合的可以帮助协调，详情请加鲁老师的获得证书样本。近些年由于感觉统合训练观念逐渐普及,幼儿园、亲子园、康复训练机构、以及特殊教育机构引进开展感觉统合训练项目。感觉统合训练机构在全国发展迅速，从事这方面工作人员越来越多，但是真正完全熟悉和使用的人员却只有10%左右。从目前调查看，我国许多父母和养育人还没有意识到感觉统合训练对孩子成长的重要性，感觉统合专业人才相对短缺，从业人员的感觉统合专业理论和专业实操能力有待提高的现状下。想做特教方面的需要考个什么证 有学历要求吗，感觉统合训练师证书培训是满足市场发展需求的必然途径，所以用专业的老师和系统的讲解来集中培训是市场的需求也是社会发展的需求。要提高我国的国民健康素质，必须从孩子的感觉统合训练做起。要保障感觉统合训练质量，必须从感觉统合训练师人才战略抓起。

教育部关于国家教师资格考试的设置包括：幼儿园、小学、初级中学各学科教师资格考试，高级中学、中等职业学校文化科教师资格考试，和中等职业专业课、实习指导教师资格考试，目前还没有特殊教育教师资格考试这一项目（特殊教育的报名及组织工作归属市教育局）。教师资格证是教育行业从业人员教师的许可证。在我国，师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试，并且要在全省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等（中文专业为二级甲等）以上，方可在毕业时领取教师资格证。非师范类和其他社会人员需要在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请教师资格证。

特级教师是一个荣誉称号不是一个职称。而且你最少要在教学岗位商工作15年，（必须是每次评职称的时候你都能评商，）最重要的还要和各个领导搞好关系，这个社会很现实