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爱吃烤鸭的小猫

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继续加油哦,不要灰心,中公教育为你支三招:第一招,知己知彼,百战不殆我们要对面试的流程有一个大致的了解,面试的流程是这样的,首先进入候考室候考,其次是进行抽签,抽中我们所要进行试讲的题目,第三步就是备课,备课的时间是20分钟,但是大家千万不要用20分钟来写教学设计,我们考生可以用8-10分钟来写教学设计,其余的时间,利用起来在心里进行默讲,这样大致的试讲过程就会在我们心里演练2-3次,我们考生有了准备,进考场时就会减少慌张、紧张的现象。第四步,就是走进考场进行试讲、答辩、结构化问答。这三个部分的时间分配是这样的,首先结构化问答5分钟,试讲10分钟,答辩5分钟,一共20分钟。最后就是退场,等待我们面试的好成绩了。第二招,试讲是关键,导入要精彩一般情况下,通过考生的试讲,可以考查出考生的心理素质、言语表达、思维品质、教学设计、教学实施等能力,所以,考生要懂得考场礼仪以外,还更应该重视试讲的过程。首先就是导入环节,导入务必做到三个一。新颖性与相关性相统一。趣味性与生动性相统一。启发性与简洁性相统一。第一,在导入设计中,我们的设计要与本课主题相关,在引入的时候不突兀,衔接恰当,内容新颖,体现出创新性。第二,我们的导入可以设计为故事、设疑引入,增强知识的趣味性,考生在引入的过程中,讲解要生动形象,带有恰当的肢体动作。做到趣味性与生动性相结合。第三,在导入设计中,考生要引导学生,做到以学生为主体,教师引导学生回答问题,但是问题设置要简洁,明了。整个导入环节时间设置不易过长,控制在1-5分钟之内。做到启发性与简洁性的统一。第三招,问答是基础,考的是人品在结构化问答和答辩过程中,考官会对考生进行提问,那么考生在作答时,尽量保持谦逊、务实的态度。要明确考官提问的测查要点。比如,考官提问,“有些老师上课只提问好学生,你怎么看?”其实,考官是在考查我们考生对待教育公平的态度。我们知道了考官的目的,那么在作答的过程中,就显示游刃有余了。在比如,考官提问“你这节课的重难点是什么?”那么就是在考查我们考生对本课内容的了解,是否找出了重难点,在试讲的过程中,到底有没有突出重难点,考查是是考生的教学设计和教学实施能力。那么考生按照我们的设计思路来回答即可。

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贝贝克2011

可以选择报一个辅导班,而且也有专门的老师为他们制定严格的学习计划,也可以有针对性的进行学习。

232 评论(14)

umaumauhauha

我觉得笔试的话,一般就是通过看网课多背一些知识点面试的话,我觉得可以多看一些网上人家讲的视频。

147 评论(13)

踩野花屌丝

如果有经验的话可以多练一练或者是报一些面试的班,一般报班之后通过率感觉都会大一点。

217 评论(8)

邱shannon

最快的途径就是报一些培训班,毕竟这些培训老师通常会将重点知识进行总结,大家复习起来更有效率,能够更快的得到自己想要的东西

357 评论(13)

薰妍maggiel

参加教师资格证面试做好充分的准备,其实教师资格证面试是不难的,不要灰心,不要放弃!面试中克服紧张,举止大方,语言流畅,肯定可以通过的。一、逻辑思维:作为一个老师,讲课时的逻辑思维是非常重要的,讲课之前必须要有一个非常清晰的逻辑思路,一般情况,讲课的逻辑思路:从简到难,从特殊到一般,从整体到局部等,一节课的优劣,从教学设计上就可以一分高下。好的设计、清晰的逻辑是讲课前必不可少的环节,逻辑清晰了才能吸引考官的眼球,也是我们讲课的制胜法宝。那逻辑到底怎么练习?一般情况下,看到一个题本,首先梳理知识点,观察每个环节的作用和目的,顺着教材的编排,捋清其中的思路。其次,合上题本用自己的语言在脑海中构建框架体系。最后,设计出本节课的板书,一节课的板书就是我们讲课逻辑的体现。二、语言表达:逻辑思路有了,怎么表现给考官呢?语言非常重要了,对于语言,普通话、音调、语气、音量等都会影响我们的讲课效果。第一,作为老师普通话水平必须是过关的,语文老师必须具有二级甲等以上,其他老师必须具有二级乙等以上的水平。对于音调,讲课要有抑扬顿挫,这样的讲课方式才能抓住考官的耳朵,语气也是非常重要的,对于小学、初中、高中不同阶段的学生,教师讲课的语气也是不一样的。小学语气较为柔和、初高中学生采用成人的语气。音量在讲课中是至关重要的,响亮的声音往往会取得一鸣惊人的效果,一开口就能吸引考官的注意力,尤其考试时抽号较为靠后的考生,声音响亮更能让我们脱颖而出。对于声音较平,普通话不标准的考生建议,可以多观看、跟读一些演讲,多唱一些气势激昂的乐曲,早晨也可以多朗读气势磅礴的诗歌等。三、新课标:新课标对于很多考生既熟悉又陌生,那到底在讲课中到底怎么体现呢?新课标的内容有很多,大家只需要记住两句话即可。“学生是主体,老师是组织者、引导者”。因此,要求大家在讲课时,要有引导性和互动性,就是不能像以前一样,一节课一直是老师讲,学生记就行。要多设置活动和提问,凸显老师的组织和引导,体现学生的主体地位。如何设置问题和活动呢?最好的方法就是“逆推法”,从知识点往前推,设置活动和问题。四、教师范儿:对于很多没有教学经验的考生去参加考试,怎么才能表现出来教师的教姿和教态呢?老师给人的印象大多都是比较稳重,有耐心。因此,大家考试时站在讲台上问好、鞠躬、讲课时,姿态落落大方,动作自然、大气,不要过于拘束也不要过于浮夸。我们考试属于无生试讲,一个人自导自演,那怎样才能演的真实呢?眼里要有学生,心中要装着学生,这样做出来的互动,讲出来的话才是真实的、生动的。平时最好的练习方式,刚开始可以先体验一下有生互动,其次可以对着镜子练习,也可以用手机给自己录制视频,在反复的练习中不断提升自己的教姿、教态。五、学科素养:也就是基本的教学知识与能力,那怎样体现出一个教师的学科素养呢?第一,对于一个老师要给学生教知识,要教对的知识,那就要求我们在考试时讲知识,一定不能出现硬性错误,所以备课就必须充分,20分钟备课,最多10分写出教案,留十分钟练习。第二,我们讲课时语言的表述也必须规范。一些专业名词,专业术语必须表述准确,这也是体现一个教师学科素养的基本标准。平时对于一些专业名词或者术语需要熟悉和识记,不要出现口语化的表述方式。

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后来后来510

一般教师资格证面试时间约20分钟。面试分为结构化、试讲以及答辩三部分。面试成绩为合格或不合格。面试要求:不携带任何资料,即问即答,谈话式交流。仪表端庄,服饰得体,行为大方,气质文雅,师德良好。使用普通话,语言清晰、流畅、准确、完整,有感染力。教育问答分两个必答问题,针对拟教学科以及教育学、心理学、相关专业基础知识的有关问题。试讲以及答辩要求:在10分钟内完成对一个教学片段的教学,结束后回答两个由考官提出的问题进行答辩,主要涉及试课内容、教育教学发展动态、政治思想理论等等。

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