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1、3个考试科目:综合素质(中学),教育知识与能力,高级中学信息技术学科。2、复习可以买参考书进行复习,有时候需要背知识点。并在看书的基础上,做模拟试题。3、当然也可以走捷径,报名培训班,事半功倍。
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需要信息技术教师资格证,看教小学或者是中学,要取得对应层次的教资。教师资格证考试科目笔试分为三科,面试一科。笔试考综合素质、教育知识与能力、学科知识与能力;面试考教育教学实践能力。其中幼儿园及小学没有学科知识。各级别教师资格笔试科目(1)幼儿园教师资格考试笔试科目共两科:科目一为《综合素质》,科目二为《保教知识与能力》。(2)小学教师资格考试笔试科目共两科:科目一为《综合素质》,科目二为《教育教学知识与能力》。(3)初级中学、高级中学教师资格考试笔试科目共三科:科目一为《综合素质》,科目二为《教育知识与能力》,科目三为《学科知识与教学能力》。(4)申请中等职业学校文化课教师资格的人员参加高级中学教师资格考试。(5)中等职业学校专业课教师和中等职业学校实习指导教师资格考试科目共三科:科目一为《综合素质》,科目二为《教育知识与能力》,科目三为《专业知识与教学能力》,其中科目三的考查结合面试环节进行。
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教师资格考试类别中小学教师资格考试包括幼儿园教师资格考试、小学教师资格考试、初级中学教师资格考试、高级中学教师资格考试。申请认定中等职业学校文化课教师资格、中等职业学校专业课和中等职业学校实习指导教师资格者参加高级中学教师资格考试。
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如果楼主想当计算机老师,建议楼主不要往这方面想,计算机已经普及了,现在很多学校都已经取消了计算机课。如果你这个时候再去考中学的计算机老师是很容易失业的。如果楼主想当老师,你可以去考其他科目的老师,相信作为一个大学生,当当初中生的各科老师应该是没有问题的。我也是软件工程专业,楼主为什么不继续呆着这个行业了,我的目标就是进大公司,当计算机工程师,跟着前沿科技走。难道楼主没有学好计算机?
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计算机教师考什么科目的教师资格证和本身的专业没有关系,主要和层次有关系,推荐咨询大牛教育进行详细解答。下面是有计算机科目的层次需要考的科目列表:小学教师资格证:综合素质,教育教学知识与能力,面试和普通话;初中教师资格证:综合素质,教育知识与能力,学科知识与能力(计算机科目也就是信息技术),面试和普通话。高中教师资格证:综合素质,教育知识与能力,学科知识与能力(计算机科目也就是信息技术),面试和普通话。——>点击了解更多想了解更多关于教师资格证的相关信息,推荐咨询大牛教育。大牛教育教师资格证开设精品录播课、循环直播课、周末面授课等多种班型课程,录播+直播双模式在线教学,手机APP在线听课学习&题库刷题,同时,还会赠送独家版权教材&历年真题试卷&模拟真题卷&重点复习资料,帮助学生考场夺高分。
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这个和专业没有关系,主要和层次有关系,下面是有计算机科目的层次需要考的科目:小学教师资格证:综合素质,教育教学知识与能力,面试和普通话;初中教师资格证:综合素质,教育知识与能力,学科知识与能力(计算机科目也就是信息技术),面试和普通话。高中教师资格证:综合素质,教育知识与能力,学科知识与能力(计算机科目也就是信息技术),面试和普通话。当然了,高中或者初中,考的学科知识与能力和面试两个都是不一样的。
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N年前本人在江苏的一个重点中学做过高中计算机教师的,看到这个问题,有亲切感!我是学计算机专业的大专毕业生,想考中学计算机的教师证,要有国家等级证书吗?答:需要资格证!提醒下你,大专进中学难度非常大,除非是县级以下的学校或者西部,现在的大专很多去教幼儿园和小学;试讲的时候是计算机哪方面的内容呢?答:讲课内容不定,学校一般在中学教材才指定内容,提前通知你准备;也有学校不定内容,自行决定讲课内容;我去广东商学院应聘计算机教师时,系里就是让我自备讲课内容的;如果拿到证了可以考编吗?答:可以参加统一考编,专科难度大,中学都在搞教师学历达标,普通中学都看齐本科,重点中学在往硕士看齐,教师队伍学历提高符合社会对教育层次和水平的期望,是今后的趋势;今后的教师不仅得是教育专家,还得是学科知识专家;考编要考哪些内容呢?有没有什么资料可以看看啊?答:大学及中学涉及到的计算机知识,包括操作系统、网络、数据库、常规应用、维修维护、编程、教育学和心理学知识、教学方法和技巧等;一般不指定教材,不过难度不大,比较基础。实际上我想考语文,但我怕不是自己的专业会比较难考,而且考编不太好考,答:教师招聘属于职业性招聘,严格要求专业对口。中文系毕业的语文积淀比你差么?那么多中文系本科、硕士等待就业,楼主可以掂量下自己的能力再决定,适合自己的就是最好的,大专能在中学教计算机就很不错了祝你心想事成,早日成为一名优秀教师!
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计算机教师资格证考试在科目上是归属于信息技术,参加教师资格证考试的考生们只要报考信息技术科目即可,考试内容如下:计算机教师资格证需要考什么:综合素质和教育知识与能力与其他科目相同,这里不再过多叙述,这里主要整理下学科知识:信息技术专业知识了解信息技术发展史及国内外的发展动态,掌握与初中信息技术相关的基础知识和基本理论;掌握与信息活动相关的法律法规、伦理道德。掌握信息技术学科的基本理论和基本方法,并能用于分析和解决相关问题。信息技术课程知识理解信息技术课程的课程性质、基本理念、设计思路和课程目标。熟悉《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》所规定的模块结构、内容标准和要求。理解信息技术教学内容的特点及呈现形式,能够根据学生学习的需要使用教材。信息技术教育教学知识掌握信息技术教育理念、教学原则、教学策略等一般知识。理解信息技术教学的特点、规律及一般过程,掌握信息技术教学的基本技能及教学方法。了解根据学生身心发展规律开展教学活动的基本知识。掌握信息技术教育研究的一般方法。
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