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不想不想澪
首页 > 健康管理师 > 11月健康管理师考试题答案

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大嘴闯天下

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1、能证明因果联系的研究方法是A横断面研究B病例对照研究C队列研究D生态学研究E病例报告-11-2、下列属于可改变的健康危险因素的是()。A遗传B心理不健康C老龄化D性别E年龄3、下列属于甲型药源性疾病的是()。A青霉素过敏B停用地西泮后出现焦虑症状C停用可乐定后血压升高D使用免疫抑制剂后出现胎儿畸形E大量服用地西泮后昏迷4、下列关于高密度脂蛋白胆固醇(HDL-C)和低密度脂蛋白胆固醇(LDL-C)的描述中,正确的是()。A对男性而言,HDL-C水平偏低对心脏病的发作影响大于女性B对女性而言,HDL-C水平偏低比LDL-C偏高对心脏病的发作影响更大CHDL-C被称为“坏”胆固醇,LDL-C被为“好”胆固醇D对男性而言,LDL-C水平偏高对心脏病的发作影响小于女性E对女性而言,HDL-C水平偏低比LDL-C偏高对心脏病的发作影响要小5、属于商业健康保险控制的传统方法是()。A健康管理机制B赔付后的随访C条款设计时的风险控制D无赔款优待和其他利润分享措施E医疗服务补偿方式-12-6、信息录入容易产生的错误种类不包括()。A读不懂手写文字B编码错误C错误的答案D重复录入数据E数据库结构错误7、对成年人来说,推荐男性轻体力劳动者每天的能量摄入量为()。A1950kcalB2050kcalC2150kcalD2250kcalE2350kcal8、下列不属于高血压高危人群的是()A收缩压为120~139mmHgB有高血压家族史C长期高盐膳食者D长期过量饮酒,每日饮酒量≥50ml,且每周饮酒2次以上E超重和肥胖9、下列属于糖尿病常规管理对象的是()A有早期并发症者B自我管理能力差者C血糖控制差者D血糖水平平稳者E年纪轻且病程短10、下列属于肥胖症高危人群管理措施的是()-13-A改变其知识、观念、态度和行为B组织胖友会交流经验C家属配合,创造减肥环境D做好膳食、体力活动、体重变化的自我监测E在医疗单位的配合下监测有关危险因素答案:1、C2、B3、E4、B5、C6、E7、D8、D9、D10、A以上就是关于健康管理师考试模考题及答案的相关分享,送给正在备考健康管理师的考生们,祝愿大家都能快速通过考试!

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L趣多多

一、单项选择题对临床医学发展趋势的描还不当的是A在医学专业不断分化的同时,学科间的相互交叉和渗透越来越不明显B基础医学和高新科技的成果,不断创造出新的诊断和治疗方法C基因工程技术对新药生物技术产品的开发,大大丰富了治疗手段、提高了疗效D研究工作不断由细胞水平向亚细胞水平,甚至分子水平深入E随着医学研究不断深入,医学学科也不断分化答案:A儿童的身高组别体重的正常范围是A2个标准差范围内B5个标准差范围内C3个标准差范围内D5个标准差范围内E1个标准差范围内答案:A失能收入损失保险短期给付时间是A2~5年B1~5年C1~3年D1~2年E1~4年答案:B解析:失能收入损失保险短期给付时间是1~5年。药源性疾病的种类不包括A药后效应型B过敏型C长期用药致病型D甲型E乙型答案:B体质指数(BMI)是评价以下哪类人群营养状况的指标A儿童B孕产妇C妇女D18岁以上成人E老年人答案:D下列属于第三级预防的是A宫颈癌的筛检B预防接种C成年人定期的血压测定D食物中毒病人抢救E糖尿病并发症的预防答案:D预防医学的目的不包括A疾病康复B预防失能C预防疾病D促进个体和群体健康E预防早逝答案:A以下对流行病学的任务表述错误的是A流行病学第二阶段的任务是找出原因影响或决定因素B健康风险评估对应流行病学第一阶段的任务C健康危险因素干预对应流行病学第三阶段的任务D流行病学第一阶段的任务是揭示现象E流行病学第三阶段的任务是提供措施答案:B中医诊治的主要原则是A因病施治B辨证施治C同病异治D异病同治E因人施治答案:B我国界定超重的BMI值范围是A20≤BMI≤28kg/m2B23≤BMI≤30kg/m2C5≤BMI≤9kg/m2D16≤BMI≤5kg/m2E24≤BMI<28kg/m2答案:E关于健康管理互动平台的管理服务系统架构不正确的是A使用者操作界面B健康档案管理模块C健康风险评估模块D群体健康教育资料库E智能化膳食运动管理数据库答案:D按治疗手段建立的学科分类不包括A营养治疗学B放射治疗学C医学检验学D心理治疗学E核医学答案:C解析:按治疗手段建立的学科,如理疗学、放射治疗学、核医学、营养治疗学和心理治疗学等。对社会基本医疗保险费用补偿不足部分进行二次补偿的健康保险是A重大疾病保险B人寿保险C收入损失保险D护理保险E补充型医疗保险答案:E反应胰岛β细胞基础分泌功能的指示是A任意时间血浆葡萄糖水平B糖化血红蛋白C空腹血浆葡萄糖水平D口服葡萄糖耐量试验E餐后2小时血糖值答案:C关于健康保险需求的影响因素,下列说法不正确的是A人口老龄化B医疗费用的增长C保险的消费意识D保险产品购买力E保险公司盈利状况答案:E以上就是关于2019年11月健康管理师基础知识真题及答案的相关分享,希望对各位考生有所帮助,想要了解更多相关内容,欢迎及时关注本平台!

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茉莉芬芳2008

1、健康就是指生理功能正常,无病痛和虚弱。(×)2、药物的LD50是引起50%最大效应的剂量。(×)3、健康教育和健康促进是两项独立的工作。(×)4、细菌性食物中毒为最常见的一类食物中毒(√)5、高血压与高血脂与缺乏运动密切有关(×)6、肝脏不属于消化系统器官,属于造血器官(×)7、心里不健康与不健康的心理和行为是等同的(×)8、运动疗法对糖尿病只起辅助作用(×)9、母体内的铅不会通过胎盘进入胎儿体内(×)10、腹痛是腹腔内器官病变的主要表现,腹腔外器官病变不会引起腹痛(×)11、自然环境中的许多生物均具有对其接触的动物或人产生毒害反映的能力(√)12、短期的咳嗽和咯痰,使气道受阻,患者即可成COPD(×)13、颗粒物是我国大多数城市的重要污染物(√)14、临床上健康评估思维只能用顺向思维评估法,不能用逆向思维评估法(×)15、吸收是指食物的成分或其消化后的产物通过上皮细胞进入血液和淋巴液的进程(√)以上就是关于健康管理师历年真题的分享,希望对大家有所帮助,想要了解更多相关内容,欢迎及时关注本平台!

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佛罗妮曲奇饼

【导读】距离2020年11月健康管理师考试目前还有3个月的时间,考试报名时间即将到来,各位考生们也早已进入了焦虑不安的备考环节,但有的学生说自身备考发展比较晚,也有的学生基本相对性较差,这类状况下应当怎样备考,要是观念不山体滑坡,方法总比艰难多,接下来就给大家进行一下2020年11月健康管理师考试考前复习指导。第一步:用好健康管理师历年试题对以往考试试题开展科学研究,分辨2020年的出题方位与脉率。做:刷题的目地是找觉得,体会试题的深深度广度,这有利于我们在复习中掌握好“度”,非常是避免在模拟试题中片面强调偏、难、怪;比:将以往试题开展较为,从这当中找区别、找关联性、找联络,那样,复习的总体目标更确立,复习的观念更宽阔;找:根据对试题的重点科学研究,找发展趋势、找方位、找出规律,由此可清查出考试的侧重点、难题、网络热点,进而提升复习的目的性。对基本知识一部分,开展重点训炼,学好“限时秒杀”概念设计试题。第二步:回望健康管理师试题,查缺补漏对在职人员备考者而言要运用好碎片时间,记忆力专业知识关键点或做题。立即归纳总结,把专业知识条理化专业化。运用思维脑图和报表开展学习培训。关心已做了的试题中的错题集,也是临考复习的重点之一。成绩的突破点就在错题集上,对这些常错易混的知识要点,一定要摸透摸清,防止多余的丢分。针对犯错的题型,用心梳理,不断训练,加重对每一个考试题不一样的选择视角及其它与别的题型中间联络的掌握。另外,也要查验在获取合理信息内容层面的缺乏,以提升答题工作能力。上课的情况下提议做好手记,重点内容要做标识,还可以对比教材内容开展学习培训。第三步:标准健康管理师解题,确保时间这个时候就必须采用错试题了,把错题集杜兰特的题再次过一遍,以前把握的比较好的知识要点尤其是重点章节目录的知识要点也翻一翻看一下,由于我们在第二阶段很有可能会较多的忽视掉自身会的难题,因此千万不要在考试的情况下由于自身忘了原本会的知识要点而失分。提议:(1)先跟随教师讲课视频,把书上的专业知识全过一遍,有一个大约印像。(2)做题,不对没事儿,看过标准答案回来再次刷,恰当才行。(3)重点章节目录、重点内容重点提升了解。一些章节目录难以理解,所占得分低又不好用,就不必硬啃,跟自身走不过去。备考的取得成功是否,重在学生们对自身的自我约束管理方法及其坚持不懈,一旦刚开始备考,就不可以去想舍弃,坚定信念,方能自始至终!最终提示大伙儿在备考环节不必虚度光阴,一定要打好基础,才可以将考试点了解深入,提升解题准确度。第四步:维持心理状态,全力以赴备考备考全过程中,最重要的是心理状态不可以崩,例如担忧自身复习时间赶不及啊;担忧自身没有好好地记诵啊;担忧自身过不上考试啊……这种难题实际上都并不是难题,应当说现阶段环节学生应当没有问题,不必被这种困惑。应当总体目标清楚,坚定不移总体目标,做好自身目前该做好的每一件事。那样一点一点的质量互变规律,最后会聚集成改变命运的变质哦。以上就是2020年11月健康管理师考试考前复习指导,健康管理师临考最终3个月,做好这四步,过关率提升哦!健康管理师就业前景非常不错,考取此类证书一定会取得更好的职业发展,加油!

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修普诺斯0907

1、关于健康教育与健康促进的关系,下列描述正确的是(ABE)A、健康教育是健康促进的基础B、健康促进以健康教育为先导C、健康教育向健康促进发展D、健康教育对行为的改变作用比较持久且带有约束性E、健康促进需要健康教育来推动和落实2、我国开展健康管理的医学背景(ABCDE)A、人口迅速增长和人口老年化B、疾病谱和死因谱变化C、医学模式的转变D、医疗费用的高涨E、卫生资源的不合理的分配3、促进健康的行为分为(ABCDE)A、日常健康行为B、避开环境危害行为C、戒除不良嗜好D、预警行为E、合理利用卫生服务4、脂溶性维生素包括(BCE)A、维生素CB、维生素AC、维生素DD、维生素BE、维生素E5、有益于健康的生活方式和行为(ABCD)A、积极的休息和睡眠B、平衡膳食C、体重控制D、体力活动E、定期体检6、关于健康教育与健康促进的关系,下列描述正确的是(ABE)A、健康教育是健康促进的基础B、健康促进以健康教育为先导C、健康教育向健康促进发展D、健康教育对行为的改变作用比较持久且带有约束性E、健康促进需要健康教育来推动和落实7、我国开展健康管理的医学背景(ABCDE)A、人口迅速增长和人口老年化B、疾病谱和死因谱变化C、医学模式的转变D、医疗费用的高涨E、卫生资源的不合理的分配8、促进健康的行为分为(ABCDE)A、日常健康行为B、避开环境危害行为C、戒除不良嗜好D、预警行为E、合理利用卫生服务9、脂溶性维生素包括(BCE)A、维生素CB、维生素AC、维生素DD、维生素BE、维生素E10、有益于健康的生活方式和行为(ABCD)A、积极的休息和睡眠B、平衡膳食C、体重控制D、体力活动E、定期体检以上就是关于健康管理师历年多项选择题的分享,希望对大家有所帮助,想要了解更多相关内容,欢迎及时关注本平台!

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