伊兰0518
随着我国教育事业快速发展,和国家全面放开二孩政策,幼儿教育越来越成为人们关注的焦点,把大力发展幼儿教育,这必将需要大量幼儿发展与幼儿健康管理建设好幼儿发展与健康管理专业,使更多的青年有机会接受幼管专业的教育,提高整体劳动者的综合素质和全民族的文化水平,全面提高幼儿及全民素质有着重
谁可知心029
一、考试对象:有志于在健康体检、医疗服务、健康保险、中医保健、健康养老以及体育健身、医疗旅游、美容养生、母婴服务、保健食品营销、营养干预等行业从事健康教育、健康咨询、健康管理及有志于在健康产业发展的相关人士。二、考试报名条件:(一)健康管理师中级申报条件(具备以下条件之一者)1、连续从事健康或相关行业从业经验者8年以上2、大专及以上学历,且具有医学类初级以上职称3、本科及以上学历,且具有2年及以上健康或相关行业从业经验者4、大专及以上学历,且具有5年及以上健康或相关行业从业经验者5、为了加快健康产业人才梯队培养,医学、心理学或营养健康相关专业的研究生应届毕业生也可申请报考(二)健康管理师高级申报条件(具备以下条件之一者)1、连续从事健康或相关行业从业经验者13年以上2、大专及以上学历,且具有医学类中级以上职称3、本科及以上学历,且具有4年及以上健康或相关行业从业经验者4、大专及以上学历,且具有8年及以上健康或相关行业从业经验者5、为了加快健康产业人才梯队培养,具有研究生学历,医学、心理学或营养健康相关专业毕业,且毕业时间在2013年以前的也可申请报考其它:医学、营养、心理等健康领域特殊贡献者,在级别申报时可适当放宽,不同级别的学员需参加相应级别的考试。
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深入了解并掌握幼儿的解剖生理特点和生长发育规律,幼儿健康评价的方法、常见心理问题的矫治、营养需要及膳食的配制、疾病的预防和护理及意外事故的急救处理等知识,能正确和理解幼儿卫生保健领域存在的各种理论和实践问题,提高学生从事托幼机构保育实际活动的专业素养。
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本专业旨在培养幼儿身心发展与健康领域的德、智、体、美全面发展的高素质、高技能人才,使学生具有促进幼儿身心健康领域的德、智、体、美全面发展、幼儿护理等相关理论和专业知识;具备从事幼儿身心健康教育、营养配餐及健康管理领域的职业能力和职业技能。
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一般情况下是在儿童医院、体检中心、孤儿院、社会福利院、母婴保健机构、幼儿园、大型托管机构、乳品连锁机构等等不过更建议您尝试做个自由健康管理师或者有条件的话成立一个自己的儿童健康管理工作室
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